Esperto/a in educazione all’affettività
Siamo alla ricerca di una figura professionale con competenze in ambito educativo e socio-affettivo da coinvolgere nella realizzazione di un percorso di educazione all’affettività rivolto a studenti e studentesse della scuola secondaria di primo grado (11-14 anni).
La persona selezionata lavorerà direttamente nelle classi, in co-conduzione con un’altra figura professionale, contribuendo alla realizzazione degli incontri e mettendo a disposizione le proprie competenze educative, relazionali e metodologiche.
Il percorso è già strutturato e prevede attività e metodologie partecipative. Sarà valorizzato il contributo professionale della persona individuata, anche attraverso eventuali proposte, adattamenti e integrazioni in relazione alle caratteristiche dei diversi gruppi classe.
Il ruolo
La figura selezionata si occuperà di:
Co-condurre gli incontri all’interno delle classi;
Facilitare il confronto sui temi dell’affettività, delle emozioni, delle relazioni e della consapevolezza di sé;
Favorire la partecipazione attiva e il coinvolgimento degli studenti e delle studentesse;
Utilizzare metodologie educative esperienziali e partecipative, quali storytelling, giochi, attività laboratoriali, role playing e discussioni guidate;
Osservare e gestire le dinamiche del gruppo classe, adattando linguaggio, modalità e attività al contesto;
Contribuire, sulla base dell’esperienza sul campo, a eventuali adattamenti o integrazioni delle attività;
Confrontarsi con l’équipe di progetto sulle attività svolte e sulle dinamiche emerse;
Partecipare ai momenti di coordinamento, preparazione e confronto previsti dal progetto.
Requisiti
Cerchiamo una persona con:
- Laurea in Scienze dell’Educazione, Psicologia, Filosofia, Scienze della Formazione o ambiti affini;
- Almeno 2 anni di esperienza in attività educative rivolte a preadolescenti e/o adolescenti;
- Esperienza nella conduzione e gestione di gruppi;
- Conoscenza delle dinamiche relazionali e di gruppo proprie della preadolescenza e dell’adolescenza;
- Ottime capacità di ascolto, comunicazione ed empatia;
- Capacità di creare un clima di fiducia, rispetto e partecipazione;
- Capacità di lavorare in co-conduzione, coordinandosi con un’altra figura professionale;
- Flessibilità nella gestione di gruppi eterogenei e capacità di adattare l’intervento alle diverse situazioni;
- Disponibilità a lavorare presso istituti scolastici di Corato e Ruvo di Puglia, in orario scolastico.
Costituiscono titolo preferenziale
- Formazione specifica in educazione all’affettività, educazione socio-emotiva o educazione alle relazioni;
- Esperienza nella realizzazione di percorsi di educazione all’affettività in ambito scolastico;
- Esperienza con gruppi di scuola secondaria di primo grado;
- Formazione o esperienza nella facilitazione del dialogo filosofico con bambini e ragazzi;
- Conoscenza di metodologie narrative, laboratoriali ed esperienziali;
- Esperienza nell’adattamento di attività educative a diversi gruppi e contesti.
Impegno e compenso
L’incarico si svolgerà da ottobre a maggio e prevede:
- 150 ore di attività in classe, svolte in co-conduzione;
- Ulteriori ore dedicate al coordinamento, alla preparazione e al confronto con l’équipe;
- Attività svolte in orario scolastico;
- Interventi presso gli istituti scolastici del territorio di Corato e Ruvo di Puglia;
- Un impegno distribuito indicativamente su 40 giornate complessive nell’arco del periodo ottobre-maggio.
Le modalità di collaborazione e l’organizzazione delle giornate di intervento saranno definite in fase di selezione.
Come candidarsi
Le candidature dovranno essere inviate entro il 10 ottobre 2026 al seguente indirizzo mail, allegando CV e una lettera motivazionale.